Подуст Оксана Сергеевна

   Кандидат филологических наук, доцент. Эксперт по проверке ЕГЭ (часть С).

   Автор 20 научных работ, среди которых монография "У истоков писательской тайны" ( 2003 г.) 

   Общий педагогический стаж - 27 лет.

   Непрерывный стаж работы в государственном ВУЗе  - 15 лет: от ассистента до доцента. 

   Непрерывный стаж работы учителем русского языка и литературы  в частной школе ( по совместительству) - 15 лет.

   Имею опыт работы в русской школе-пансионе на Мальте ( "Malta Crown", 2008 г.) и опыт домашнего учителя и воспитателя (Лугано, Швейцария, 2009 - 2010 гг.). 

   С 2008 года профессиональный репетитор с государственной регистрацией.

   Каждый год мои выпускники становятся студентами МГУ, МГИМО, ВШЭ, МГТУ им. Баумана, медицинских институтов.  Максимальный балл - 98, преимущественный - 80+. 

 Среди моих учеников и те, кто не хочет забывать русский язык за границей или параллельно с британской осваивает программу российской школы. В этом году таких четверо. 

   Имею опыт преподавания культуры речи взрослым (руководители  ГК "Даймонд", юридической компании ООО "Контур", ювелирного завода "Эстет- Moscow").

   Обо мне. Я выросла среди сотен книг. В доме с окнами на храм 18 в. и с выходом во двор музея. Читаю с 3-х лет. Поэтому филология для меня не работа "по будням с 9 до 17", а просто жизнь.  Я всегда чему-то учусь сама (плавание, вокал или курсы экскурсоводов) и стремлюсь развивать учеников. Охотно приглашаю с собой в театры или музеи детей, с радостью отвечаю на их приглашения. 

   О методике. Умею заинтересовать в предмете и поддержать этот интерес. Не ругаю детей, не устраиваю "педсоветов с вызовом родителей", но настойчиво требую выполнения учебных обязанностей.  Договариваться получается. В течение учебного года мы придерживаемся индивидуального плана, который  обсуждаем вначале. План я составляю и выдаю в распечатанном виде. Родители всегда могут проверить, что, как, насколько быстро пройдено. Объясняю непонятное по школьной программе и тем учебникам, что использует ученик. Даю свои диктанты, упражнения, темы сочинений + необычные или занимательные задания.  Оцениваю по официально  существующим критериям оценивания учебных работ. Внятно объясняю эти критерии, показываю, как улучшить результат, при этом обязательно нахожу, что похвалить.