Кузьмина Елизавета Дмитриевна

Всем привет!

Я Елизавета, преподаватель английского языка. Работа преподавателем - это не просто профессия, это призвание. Любовь к детям, нескончаемое творчество, стремление к самосовершенствованию  - основные качества настоящего специалиста. 

Мои хобби - вокал, занятия спортом и просмотр фильмов на английском языке. Именно они сменяют мои рабочие будни и приносят удовольствие.

Когда я стала задумываться о профессии педагога? Пожалуй, выбор моей будущей профессии был предопределен с самого детства. Я любила играть «в школу» с куклами и подружками. Мне нравилось быть учителем: что-то объяснять, выставлять оценки в «журнал». Когда сама пошла в школу, поняла, на кого из своих учителей я хотела бы быть похожей. Я восхищалась и продолжаю восхищаться своими преподавателями английского языка: в меру строгие, неравнодушные, с искоркой в глазах и в душе. Ведь ученик всегда безошибочно чувствует, как к нему расположен учитель.

Быть учителем для меня – значит быть человеком творческим, индивидуальным, постоянно развивающимся и стремящимся к человеческому контакту с учениками. Моя цель – построить отношения со своими учениками на взаимопонимании. Ведь люди, по-настоящему любящие детей и искренне увлеченные своей деятельностью, добиваются поставленной цели и остаются в сердцах учеников на всю жизнь.

Моя задача как преподавателя – увидеть даже в самом маленьком человеке индивидуальность, найти особый подход к каждому ученику и стать ему другом, ведь каждый ребёнок ищет в учителе старшего друга и наставника.    

В свои уроки я предпочитаю вносить игровой элемент с дидактическим компонентом. Ведь именно в игре ребёнок раскрепощается, чувствует себя свободно и раскрывается. 

В работе участвуют все, и мнение каждого важно. Это даёт ребёнку чувство нужности и важности на уроке. 

Мотивация ребёнка самое ценное для учителя, именно поэтому я стараюсь преподносить материал простым языком в виде интересных красочных схем. 

Люблю свою профессию и готова покорять все вершины, ведь practice makes perfect!?