Количество детей, имеющих проблемы с почерком, все увеличивается.
Плохой почерк у школьника – привычный запрос для специалиста.
Буквы скачут, ребенок не видит строку, рука устаёт.
В диагностике и коррекции важен комплексный подход.
Меня зовут Олеся Кудашева – нейропсихолог - педагог с 15 летним стажем.
В своей работе использую нейропсихологический подход, чтобы уйти с поверхности и решать вопрос проблемного почерка в корне, а не терять время на неэффективные устаревшие приемы.
Выявляю причины трудностей нарушения письма, при помощи нейропсихологической диагностики.
Диагностика и коррекция проводится на платформе Zoom или Skype.
Для записи пишите на ватсап или вайбер, так я быстрее отвечу.