Горбан Юлия Анатольевна

Педагог, певица.

Опыт преподавания — 8 лет.

Обучаю в жанрах: pop, juzz, blues, soul, r&b, funk, rock, rap, hip-hop, musical, classical crossover, world.

Помимо высшего музыкального образования, участник мастер-классов и курсов с индивидуальными сессиями у педагогов США, Италии и Германии (Greg Enriquez, Cooper Phillip, Rhonda Carlson, Monique Thomas, Alessandro Svab, Andreas Burzik, Patti Austin, Alejandro Saorin Martinez).

Дополнительное образование: «Teacher Development» by Ptofty по технике, драматургии и стилю — годовой американский курс повышения квалификации для педагогов вокала;

EVT - «Level 1 Figures for Voice Control»

EVT - «Level 2 Figure Combinations for Six Voice Qualities»

В составе «Moscow Gospel Team» участвовала в качестве бэк-вокала в шоу «Голос» 10 сезон, «Голос. Дети» 8 сезон, премия Ру-ТВ — 2021 (Светлана Лобода). Участвовала в съемках программы регионального телевидения «Жемчужины Сибири».

С чем работаю:

— Обучение вокалу «для себя», избавление от физических и эмоциональных зажимов, раскрытие тембра. Индивидуально и в паре; — Подготовка песни для мероприятия, подарка, караоке, записи в студии;

— Профессиональная комплексная постановка голоса;

— Выработка стиля для авторского проекта, помощь в сочинении и доработке песен;

— Переучивание с академической манеры на эстрадную;

— Подготовка к конкурсам, поступлению в ВУЗ;

— Экспресс-коучинг перед записью в студии;

— Сопровождение на записи в студии

— интенсивная помощь с техникой и эмоциями, облегчение коммуникации со звукорежиссером, запись бэк-вокала.

Чему обучаю:

— Пение в стилях: pop, juzz, blues, soul, r&b, funk, rock, rap, hip-hop, musical, classical crossover, world;

— Разные типы звука и приёмы (твэнг, бэлтинг, фрай (штробас), фальцет, микст, йодль, субтон, слайд, вибрато, мелизматика, рэттл, гроул); — Пение в речевой позиции по западной методике, выстраивание правильной механики и акустики в соответствии с анатомией и физиологией;

— Психологический и технический разбор песен;

— Драматургия песен, эмоциональная и смысловая фразировка;

— Опора, дыхание, сложные верхние ноты;

— Расширение диапазона;

— Владение разными регистрами;

— Артикуляция, дикция;

— Ритмика;

— Полноценная работа грудного и головных резонаторов;

— Развитие слуха;

— Работа с песнями

— русские, американские, европейские;

— Произношение в английских песнях;

— Движение на сцене, постановка эстрадного номера для более эффектного исполнения;

— Полноценное раскрытие тембра, голос становится более объемным и завораживающим;

— Эмоциональное раскрепощение;

— Избавление от усталости голоса людей речевых профессий;

— Помощь в сочинении песен — с нуля, а также доработка сырого авторского материала.?

Методика — современная западная школа с примесью авторской, которая учитывает нюансы исполнения американского, европейского и русского репертуара.