Беликова Екатерина Юрьевна

Английский с нуля для всей семьи

Английский язык стал в наше время главным языком международного общения, и его популярность растет с каждым годом. Однако большинство студентов сталкиваются в обучении с многочисленными трудностями:

— дети еще не очень понимают, зачем и как им учиться, они хотят только играть

— подростки уже понимают, зачем и как, но учиться все равно не хотят в силу переходного возраста

— взрослые как раз очень хотят наконец-то заговорить по-английски (ведь и база какая-никакая есть — в школе и институте проходили), потому что понимают, что это и для карьеры полезно будет, и при путешествиях пригодится. И даже возобновляют изучение языка, но потом бросают, потому что результаты медленно появляются, и мотивация и удовлетворение пропадают

А ведь может быть все иначе…

Я уверена, что английский (да и любой другой) язык можно выучить абсолютно с любого стартового уровня. За время преподавательской деятельности, которой я занимаюсь с 2015 года, я обучала и продолжаю обучать людей совершенно разного возраста (с 6 месяцев до 56 лет).

Естественно, в зависимости от возраста цели и процесс обучения абсолютно разные. Но я одинаково радуюсь каждый раз, когда вижу прогресс у своих студентов. Иногда результаты бывают такими, которых я себе даже не могла представить, например:

— я не поверила своим глазам и ушам, когда девочка в возрасте 1,5 лет начала абсолютно осознанно подпевать и пританцовывать под английские песни, четко произнося при этом цифры от 1 до 10

— моя ученица Елена начала заниматься со мной в возрасте 43 года с абсолютного нуля (в школе изучала французский, тогда она даже не умела читать на английском).

Спустя полтора года занятий со мной она поступила на корпоративное изучение английского (уровень Intermediate), являясь сотрудником такой небезызвестной организации, как Газпром. Елена была сильнейшей в группе и закончила курс с отличием.

Кстати, сейчас я обучаю не только ее, но также и двух ее сыновей в возрасте 10 и 11 лет, они занимаются в паре.

— мои ученицы Варя и Жанна занимались со мной год индивидуально в разное время (им 12?13 лет). Через год я решила объединить их в пару, после чего девочки подружились, часто общаются, вместе играют в онлайн игры и даже собираются приезжать друг к другу в гости (одна из них из Москвы, вторая из Санкт-Петербурга).

В среднем мои ученики чувствуют первые результаты примерно через месяц занятий: начинают воспринимать на слух английские песни, видеоматериалы, постепенно начинают понимать грамматику и самое главное — разговаривать.

Спустя более длительное время большинство моих студентов успешно достигают поставленных целей, будь то свободное общение за границей или повышение успеваемости в школе. Также я профессионально готовлю к Кембриджским экзаменам YLE (для младших школьников)

Но не нужно думать, что занятия с репетитором — панацея от лени, а сам педагог — волшебник, способный одним своим присутствием заложить знания в голову. На мой взгляд, ключевые компоненты успеха такие:

— желание и мотивация у ученика при реалистичных ожиданиях

— при работе с детьми и подростками — заинтересованность и участие родителей, возможность приобретать необходимые материалы

— регулярность занятий (оптимальный формат — 2-3 раза в неделю по 60/90 минут). Но тут все индивидуально… некоторым ученикам достаточно 1 раза в неделю

— выполнение домашнего задания (особо выделю этот пункт, в работе со мной это обязательное требование)

И конечно, связующее звено этого процесса — профессионализм педагога, который сделает процесс изучения языка интересным и увлекательным.

Давайте расскажу немного о себе:

Смело могу назвать себя потомственным учителем, так как я начала заниматься английским языком в возрасте 5 лет с бабушкой — преподавателем. В школе я участвовала в многочисленных программах обмена, являлась неоднократным победителем областных и городских олимпиад, в 11 классе написала ЕГЭ по английскому на 94 балла.

Неоднократно участвовала в программах обмена. Во время обучения в школе и Академии. В основном это была Германия, Италия и Нидерланды. В студенческие годы объездила Европу.

На последних курсах Академии друзья стали просить меня научить их английскому — через месяц были первые результаты… Так я поняла что преподавание языка — это действительно мое призвание!

Также я работала в крупнейших языковых центрах — Mortimer, Helen Doron, Oxford.

В настоящее время я профессионально занимаюсь репетиторством и преподаю 6 лет английский язык для взрослых от 18 до 50 лет, а также для детей.

Моя миссия — сделать английский понятным и доступным для каждого. Без преувеличения могу сказать, что английский — это моя большая любовь, и эту любовь я транслирую и прививаю всем своим ученикам.

Для меня очень важно установить контакт со студентом и сделать нашу совместную работу максимально комфортной. Поэтому на данный момент я приняла решение работать с двумя категориями учащихся:

— дети и подростки в возрасте 7-13 лет (до 7 класса включительно) — это годы, когда закладывается база в изучении языка, есть возможность привить максимальный интерес к процессу— взрослые (только девушки) до уровня Pre-Intermediate включительно

В своей работе я беру лучшее от самых успешных методик и авторов. Я использую методы современного коммуникативного подхода (при котором студент много разговаривает) и уделяю большое внимание грамматике (чтобы Ваша речь была логичной и структурированной).

Предлагаю Вам следующие варианты обучения:— групповые занятия по 4 человека— занятия в парах— индивидуальные уроки

Каждому своему студенту я тщательно подбираю удобное время занятий, а группы и пары формирую исключительно из студентов с одинаковым уровнем владения языком.

Занятия проходят в комфортном online-формате с использованием платформы ZOOM (в группах или индивидуально). Вам не надо тратить время и деньги на дорогу, заниматься можно из любой точки мира. Также я использую многочисленные сайты и сервисы (Wordwall, Quizlet и т. д.), чтобы сделать занятие более ярким, запоминающимся и интерактивным.

Записывайтесь на ознакомительное занятие, чтобы понять, что английский — это легко!

P. S. Если по результатам ознакомительного занятия я пойму, что не смогу вам помочь или мы не договоримся о сотрудничестве, то оно будет БЕСПЛАТНЫМ (но такого еще ни разу не было, все остаются довольны.